Социально-гуманитарный колледж –
это учебное заведение, миссией которого является оказание доступных услуг в сфере профессионального юридического, экономического образования и информационных технологий. Обучение в колледже ведется в соответствии с государственными образовательными стандартами на казахском и русском языках на базе 9 и 11 классов по дневной, вечерней и заочной формам обучения. Для детей-сирот, инвалидов I и II группы предусмотрены льготы в оплате за обучение.
За годы своей деятельности в образовательной сфере колледж зарекомендовал себя как учебное заведение, предоставляющее качественное образование. В колледже работают высококвалифицированные преподаватели с высоким уровнем образованности и профессиональной подготовленности.
Активно идет процесс компьютеризации учебного процесса. Оборудованные классы-лаборатории позволяют применять в учебном процессе новые информационные технологии. В компьютерных классах проходят практические занятия по казахскому русскому, английскому и французскому языкам, спец. дисциплинам. Проводятся курсы по основам компьютерной грамотности и освоению новых информационных технологий.
На сегодняшний день колледж имеет хорошую материальную базу - 22 кабинета, в том числе:
• 2 компьютерных класса;
• 2 лингафонных кабинета;
• Кабинет химии и биологии;
• Кабинет физики и математики;
• Кабинет казахского и русского языка и литературы;
• Кабинет Истории и права;
• Кабинет криминалистики;
• Конференц.зал.
Библиотека колледжа -
это информационно-методический центр самообразования преподавателей и студентов. Библиотека имеет абонемент, читальный зал и книгохранилище, выход в Интернет. В библиотеке свыше 150 электронных учебников и свыше 100 учебных видеофильмов.
Колледж заключил долгосрочные договора о сотрудничестве с высшими учебными заведениями, а также с банками, ГОВД, прокуратурой, Управлением юстиции, городским судом, налоговым комитетом и с предприятиями города, что позволяет учащимся приобрести профессиональные навыки в период прохождения практики.
Свою деятельность общеобразовательное учреждение строит на следующих принципах:
1. Принцип системного подхода предполагает понимание, во-первых, человека как целостной системы, а во-вторых, самого человека как элемент целостной системы «человек-мир». Ограниченные возможности здоровья не могут носить изолированный характер.
2. Принцип комплексного подхода. Психолого-педагогическая и медико-социальная помощь может быть эффективна только в том случае, когда она имеет комплексный характер и направлена не только на коррекцию и развитие психологических функций и качеств, но и на общее укрепление и развитие ребенка: его соматического здоровья, двигательной сферы, расширение круга его знаний и представлений об окружающем мире, обогащение его эмоционального мира, укрепление и обогащение его связей с другими людьми, сформированность знаний, умений и навыков.
3. Принцип единства диагностики и коррекционно-развивающей работы. Только на основе тонкой дифференциальной диагностики возможен выбор правильных коррекционных воздействий.
4. Принцип учета закономерностей возрастного развития. Необходимо строить коррекционное воздействие так, чтобы оно соответствовало основным линиям развития в данный возрастной период, опиралось на свойственные данному возрасту особенности и достижения.
5. Принцип деятельностного подхода означает опору коррекционно-развивающей работы, на ведущий вид деятельности, свойственный возрасту, а также его целенаправленное формирование, так как только в деятельности происходит развитие и формирование ребенка.
6. Принцип индивидуально-дифференцированного подхода означает необходимость учета индивидуальных особенностей каждого ребенка, нуждающегося в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.
Следовательно, из бюджета в 2007 году было направлено на среднее профессиональное образование 104 175 тыс. руб. (табл. 2.2)
Таблица 2.2.
Структура расходов бюджета на финансирование статьи «Образование» в 2007 году
Наименование расхода
КОД И С П О Л Н Е Н О
строки в том числе:
по бюджету по
по по НАЗНАЧЕНО всего субъекта местным
ФКР КЦСР Российской бюджетам
Федерации
1 2 3 4 5 6 7 8
ОБРАЗОВАНИЕ
Среднее профессиональное образование 1404 000 16 111429 104175 104175 -
Поступление доходов в консолидированный бюджет области в 2004 году составило 17484,4 млн. руб., в том числе в областной бюджет 7725 млн. руб. Изменения бюджетного законодательства на федеральном уровне не позволили в планируемом объеме увеличить доходную базу областного бюджета. В результате дефицит превысил предельный размер, установленный Бюджетным кодексом РФ. Источником покрытия дефицита стали заемные средства, привлеченные в объеме, установленном Программой государственных внутренних заимствований области на 2006 год. Данные средства направлены на финансирование капитальных расходов бюджета в сумме 1472,7 млн. руб. Текущие расходы профинансированы за счет доходов областного бюджета.
При проведении расчетов в качестве основных данных используются сведения из утвержденных форм бухгалтерской и статистической отчетности : баланса; приложений к балансу (формы 2, 4, 5); формы 4-т.
Колледж ведет только бюджетную деятельность, получая финансирование из областного бюджета. На 1 января 2008 года на балансе учреждения числятся следующие остатки. За 2007 год произошли операции, изложенные в табл. 2.3.
Таблица 2.3.
Показатели баланса колледжа в 2007 году, руб.
Счет Сальдо, руб.
номер название по дебету по кредиту
110102000 Нежилые помещения 30 000 000 -
110205000 Транспортные средства 700 000 -
140103000 Доходы прошлых периодов - 30 700 000
Эти операции в бухгалтерии отражаются в оборотно-сальдовой ведомости (табл. 2.4).
Таблица 2.4.
Оборотно-сальдовая ведомость ГОУ колледжа, руб.
Счет Начальное сальдо на 01.01.2007 Оборот Конечное сальдо на 01.01.2008
дебет кредит дебет кредит дебет кредит
110102000 30 000 000 - - 30 000 000 -
110105000 700 000 - - 700 000 -
110402000 - - 150 000 - 150 000
110405000 - - 49 000 - 49 000
110601000 - 1 180 000 - 1 263 000 -
83 000
120104000 - 87 000 87 000
100 000 100 000 - -
130201000 - 87 000 120 000 - 17 400
15 600
130203000 - - 83 000 - 83 000
130216000 - 100 000 100 000 - -
130217000 - - 1 180 000 - 1 180 000
130301000 - 15 600 15 600 - -
130302000 - 26 000 31 200 - 5 200
130306000 - 200 240 - 40
130405000
-
- - 87 000 - 228 800
15 600
26 000
200
100 000
140101000
-
-
150 000 - 450 440 -
49 000
120 000
31 200
240
100 000
140103000 - 30 700 000 - - - 30 700 000
Итого 30 700 000 30 700 000 2 144 840 2 144 840 32 413 440 32 413 440
Денежные средства - это наличные денежные средства в кассе образовательного учреждения, денежные средства на лицевых счетах в органах Казначейства, на расчетных счетах (рублевом, валютном) в банках, вложения в ценные бумаги (акции, облигации, сберегательные сертификаты, векселя). На основании этого регистра составлен баланс исполнения бюджета за 2007 год. Рассмотрим структуру активов колледжа (табл. 2.5).
Таблица 2.5.
Показатели активов (бюджетных средств) ГОУ колледжа, руб.
Актив Код строки На 01.01.2007 На 01.01.2008 Темп роста, % Изменения (+,-)
1. Нефинансовые активы
Основные средства (первоначальная стоимость) 010 30 700 000 30 700 000 100 0
Амортизация основных средств 020 - 199 000 199 000
Основные средства (остаточная стоимость) 030 30 700 000 30 501 000 99,35 -199 000
Вложения в нефинансовые активы 090 - 1 263 000
Итого по разделу 1 150 30 700 000 31 764 000 103,47 1 064 000
2. Финансовые активы 0
Денежные средства учреждения 160 - 33 000 33 000
Итого по разделу 2 350 - 33 000 33 000
БАЛАНС 360 30 700 000 31 797 000 103,57 1 097 000
Из таблицы 2.5 видно, что обороты в 2007 составили 2 144 840 рублей, таким образом, финансирование колледжа увеличилось на 1 713 440 рублей, или на 5,82 %. Наибольший удельный вес в структуре баланса занимают нежилые помещения – основные средства, или 97,7 %. что на конец отчетного периода появились финансовые активы в сумме 33 000 рублей, которые и увеличили валюту баланса на 1 097 000 рублей, их удельный вес в валюте баланса составил 10.39 %. Амортизация имущества в 2007 году составила 199 000 рублей, или 64,82 % на конец года. В таблице 2.6 приведена структура пассива бюджета колледжа.
Таблица 2.6.
Показатели пассива (бюджетных средств) ГОУ колледжа, руб.
Актив Код стро-ки На 01.01.2007 На 01.01.2008
3. Обязательства -
Расчеты с поставщиками и подрядчиками, в том числе: 373 - 1 280 400
Расчеты по оплате труда 374 - 17 400
Расчеты с поставщиками и подрядчиками по оплате транспортных услуг 376 - 83 000
Расчеты по прочим расходам 391 - -
Расчеты с поставщиками и подрядчиками по приобретению основных средств 392 - 1 180 000
Расчеты по платежам в бюджет, в том числе: 420 - 7 840
Расчеты по налогу на доходы физлиц 421 - 2 600
Расчеты по ЕСН и страховым взносам на обязательное пенсионное страхование в РФ 422 - 5 200
Расчеты по обязательному соцстрахованию от несчастных случаев на производстве 426 - 40
Прочие расчеты с кредиторами 440 - 259 200
В т.ч. расчеты по платежам из бюджета с органами, организующими исполнение бюджета 445 - 259 200
Итого по разделу 3 450 - 1 547 440
4. Финансовый результат
Финансовый результат учреждения 470 30 249 560
Финансовый результат текущей деятельности 480 -450 440
Финансовый результат прошлых периодов 493 450 440
БАЛАНС 500 30700 000 31 797 000
Для ведения внутреннего аудита образовательные учреждения могут применять также данные бухгалтерского учета и сведения из ведомственного кадастра имущества. Исходная информация, необходимая для расчета показателей эффективности, выбирается непосредственно из источников по ссылкам в тексте раздела 3 либо предварительно группируется в таблицы.
В таблице 2.6 формируются сведения, которые используются для расчета основных показателей эффективности и отражены в формах отчетности образовательных учреждений Министерству образования. В полях таблицы отражаются стоимостные характеристики федеральной собственности образовательных учреждений в целом и в разрезе источников финансирования. |
обратная связь
